教案隨筆觀察記錄含反思目標 1、通過有趣的游戲教案隨筆觀察記錄含反思，讓幼兒在操作找出6-9的相鄰數。 2、學習與同伴友好交往、合作游戲的方法。 3、培養幼兒的動手操作能力、遷移能力和逆向思維。 教案隨筆觀察記錄含反思準備1-10數字一套；錄音帶、錄音機； 幼兒學具：1-10的紙棋。 教案隨筆觀察記錄含反思過程 一、游戲《拍手問答》復習5以內的相鄰數。 教師《邊拍手邊問，幼兒邊拍手邊回答。 如教師《問：小朋友，我問你，3的朋友是幾和幾？ 幼兒回答：x老師，告訴你，3的朋友是2和4。（可請個別或集體回答） 二、游戲《認鄰居》 請若干幼兒自選樓房居住，并認識自己的鄰居。 學習6的相鄰數。知道其與前后數的關系。 三、游戲：紙棋樂，兩個幼兒為一組。 游戲開始，把1-10的紙棋放在桌面上，兩個幼兒猜"剪刀石頭布"， 贏幼兒先取一張紙棋，輸的幼兒找出它的相鄰數。 游戲再次進行，教師《巡回指導。 四、小結，檢查幼兒的學習情況。 《摸一摸，說一說》教師《隨意抽取一個數字，比比誰能快速說出它的相鄰數。 五、游戲《我的朋友在哪里》。 幼兒胸前佩戴數字卡1-10，圍成圓圈。 1、請個別幼兒輪流游戲：我是7，誰是我的好朋友，請快快站出來。 2、音樂游戲《我的朋友在哪里》，幼兒聽音樂找自己的好朋友。如：6先找5，再找7，然后站成一排。 六、小結，結束教案隨筆觀察記錄含反思。 編輯：cicy ? |
